Experiências e reflexões pedagógicas

Os saberes de experiência e a experiência profissional docente-discente precisam andar de mãos dadas na formação docente-discente, de modo que suscitem reflexões pedagógicas (trans-formação).

O Laconex@o é também um espaço para a disseminação dos saberes de experiência e da experiência profissional de docentes e de estudantes de graduação e pós-graduação, bem como de outros profissionais da educação.

Investir em reflexões sobre questões subjetivas que perpassam a ação de ensinar-aprender contribui para a melhoria da qualidade das práticas pedagógicas e, em especial, para a valorização dos saberes de experiência e da experiência profissional docente-discente no contexto de formação.

Envolva-se com a ideia e envie seu texto para:  la.conexao.ueb.ufpb@gmail.com

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Experiência 01

“Projeto Profissão Docente – PPD IFCE 2018-2019”

Autores: Osmar Hélio Araújo; Dayana Silva de Oliveira


Reflexão pedagógica 01

A formação do professor como pessoa

Autora: Jesus Maria Sousa


Reflexão pedagógica 02

Formação de professores

Autor: Ivonaldo Leite


Reflexão pedagógica 03

Reflexões sobre a (opressão da) educação a partir de um olhar freiriano

Autora: Amanda Franco


Reflexão pedagógica 04

Por uma metodologia formativo-emancipatória: articulando teoria e práxis

Autora: Maria Amélia Santoro Franco


Reflexão pedagógica 05

EAD: Para quê? Educar ou Ensinar a Distância?

Autor: Marco Tarciso Masetto


Reflexão pedagógica 06

O sentido da vida

Autora: Luziane de Araújo


Reflexão pedagógica 07

Tornar-se professor

Autor: Ivan Fortunato


Reflexão pedagógica 08

Educação escolar entre o “sequestro” e a “reinvenção”?

Autora: Vera Maria Candau


Reflexão pedagógica 09

Práticas educativas e Práticas pedagógicas questões epistemológicas

Autora: Maria Amélia Santoro Franco


Reflexão pedagógica 10

Trajetória acadêmica-profissional

Autora: Márcia de Souza Hobold


Reflexão pedagógica 11

O desafio e a dádiva de ser professora

Autora: Dara dos Santos Nascimento


Agradecimentos

Agradecimentos – Entre a Acolhida e o Diálogo

 

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